Treneria Szkolenia Joanna Zalewska

Neuroróżnorodność to koncepcja, która zakłada, że różnice w funkcjonowaniu mózgu są naturalnym elementem ludzkiej ewolucji i bioróżnorodności. Zgodnie z tym podejściem, osoby z zaburzeniami neurologicznymi, takimi jak autyzm czy ADHD, nie są deficytowe, lecz po prostu różnią się od innych pod względem funkcjonowania mózgu. W Polsce coraz więcej osób zaczyna dostrzegać wartość tej koncepcji, co prowadzi do zmiany spojrzenia na osoby z niepełnosprawnościami intelektualnymi i psychicznymi. W ramach akceptacji neuroróżnorodności, coraz więcej instytucji edukacyjnych i pracodawców wprowadza programy wsparcia dla osób z różnymi zaburzeniami neurologicznymi. Dzięki temu uczniowie i pracownicy mają szansę na lepsze dostosowanie się do wymagań otoczenia oraz rozwijanie swoich umiejętności i talentów. W Polsce powstają również organizacje i fundacje, które promują ideę neuroróżnorodności oraz oferują pomoc specjalistyczną dla osób z zaburzeniami neurologicznymi oraz ich rodzin. Rozwój świadomości na temat neuroróżnorodności przyczynia się do zmniejszenia stygmatyzacji osób z zaburzeniami neurologicznymi i ich akceptacji w społeczeństwie. Dzięki temu osoby te mają możliwość lepszego funkcjonowania, a także uczestniczenia w życiu społecznym, kulturalnym i zawodowym na równi z innymi. W Polsce coraz więcej osób zaczyna dostrzegać wartość tej koncepcji, co prowadzi do zmiany spojrzenia na osoby z niepełnosprawnościami intelektualnymi i psychicznymi.